一、培训主题：浅谈如何申报研究生教育综合改革研究与实践项目
二、报 告 人：蒲永平 陕西科技大学
叁、培训时间：2024年10月11日14:30
四、培训地点：金花校区7号教学楼610
五、参加培训人员：
1.各培养单位研究生教育主管院长、研究生秘书；
2.有意向申报校级及省级研究生教育综合改革研究与实践项目的教师，每个培养单位至少安排5名研究生导师或研究生任课教师参加。
近期学校会组织校级研究生教育综合改革研究与实践项目申报立项工作，请各培养单位积极动员，于10月10日（周四）17点前将本单位2024年参加“研究生教育高质量建设提升计划”第叁期专题培训人员汇总表电子版提交研究生院学位科。
欢迎广大从事和关注研究生教育的教师积极参加。
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2024年10月9日
专家介绍：
蒲永平，博士生导师、二级教授，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者，享受国务院政府特殊津贴，霍英东教育基金会教育教学奖获得者，陕西省教学名师、陕西省师德先进个人，陕西省高等学校教学指导委员会委员，陕西省专业学位研究生教育指导委员会委员。担任陕西省高校“黄大年式教师团队”负责人、国家级一流专业“材料物理”负责人、国家级一流课程“无机材料物理性能”负责人、“陕西省材料物理教学团队”负责人。主持过省部级教育教学改革项目8项，在《研究生教育研究》《陕西日报（理论版）》《中国教育报》等报刊发表文章教改论文12篇，以第五完成人获国家教学成果二等奖1项，以第一完成人获得陕西省教学成果特等奖3项、陕西省学位与研究生教育学会研究生教育成果奖特等奖1项。
作为主持人承担过的教学改革项目：
1、“破五唯”背景下省属工科高校研究生学术能力多元化评价体系构建，陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目，2020-2022；（重点）
2、地方行业特色大学“两融合一协同”本硕博贯通式人才培养模式的研究与实践，陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目2023-2025；（重点）
3、省属工科院校“双一流”建设推进“一流本科教育”的路径研究与实践，陕西省高等教育教学改革重点攻关项目，2019-2021；（重点攻关）
4、地方行业特色型大学本科专业结构优化路径与实践研究，陕西省高等教育教学改革重点攻关项目，2023-2025；（重点攻关）
5、“双一流”背景下地方行业特色型大学“叁机制六维度”研究生教育质量保障体系建设的研究与实践，中国学位与研究生教育学会面上项目，2021-2023；
6、“破五唯”背景下省属高校教师评价改革与实践研究，陕西省教师教育改革与教师发展研究项目重点项目，2022-2023；
7、顿痴础视角下陕西省属工科大学一流学科建设成效评价，陕西省高等教育学会高等教育科学研究重大招标项目，2021-2023；
8、“双一流”建设背景下地方高校特色学科建设路径研究，中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题”，2022-2024。
